生命斑马线观后感

栏目小编历经深入探究和不断搜集，最终呈献出这篇“马尾观后感”。那么，一篇佳作的观后感应包含哪些要素呢？观后感应当梳理出自己的思维和理解，通过这样的方式，我对作品有了更深的领悟，希望所提供的信息能对您产生一些帮助和启发！

马尾船政文化博物馆是一座以展示中国近代船政发展历程为主要内容的五层楼博物馆，在每一层概述船政各方面内容。从一到五层依次为我们展示船政的简介，船政概要、发展，船政科教发展历程，船政产业发展以及海军基地。

这座博物馆可算是一个专业博物馆，走进馆区就感受到浓浓的船政文化。博物馆前面是一堵长长的雕塑墙。这些浮雕展示了福建航运管理的辉煌。雕塑墙的一侧则摆放着一架福建船政所建造的飞机模型。

整座博物馆倚山而建，共有五层，外形设计很像是一艘劈波斩浪的舰船。一进博物馆的门厅，首先映入眼帘的就是一座巨大的铜质浮雕——“铁石同心”，这座浮雕再现了当年创立船政之艰难。而几位创始人身穿官袍、身穿黑纱的形象更是栩栩如生。

大厅的右侧，一艘当年福建船政建造的木质帆船正在扬帆。博物馆内在不同的楼层设立了不同的展区，通过船模、船政精英塑像、车床、罗经、舵轮、海军日记、古炮、**、文字介绍等展品，从船政创建、人才培育、海军建设、重大海战、科技发展、文化建设六个方面来介绍马尾船政文化对近代中国的深远影响。

福建船政，也称“马尾船政”，在中国近代史上有着深远的影响。经历了两次鸦片战争，损失惨重，清**吸取了血与火的惨痛教训，终于认识到了关闭国家的危害。一群倡导“师夷长技以制夷”的洋务派掀起了一场轰轰烈烈的“洋务运动”。

1866年（清同治五年），时任闽浙总督的左宗棠奏请朝廷批准，选址在福州马尾，创办了“福建船政”。之所以选址在马尾，是因为这里是三江入海口，可以先发制人，后发制人。福建的航运管理规模很大。它不仅有造船厂建造**，还试图制造飞机。同时，还开办了航运管理学校，引进人才，送学童出国留学。

这一系列“富国强兵”活动，培养和造就了一批优秀的中国近代工业技术人才和杰出的海军将士，成就了中国的近代工业发展。

馆内陈列分为：创建船政、造船育才、海军建设、御侮、科技、文化建设六个部分。通过“扬武”号船模、船政精英腊像、同治旧车床、老海军日记、古炮等实物，运用现代手段展示了中华民族勇于探索海洋、顽强抵抗外来侵略的民族精神。

开馆以来，受到海内外各界人士的瞩目。

中国近代海

《观后感小鹿斑比》是由小编为您搜集整理的内容。如何正确看待作品名和观后感之间的关系呢？我们常常能抽出时间观赏一两部正能量的电影，作品中总有让自己感触颇多的情节。往往会将观看时的感悟写成观后感，电影把悲剧与喜剧完美结合，让人深有感触，可能你会喜欢，欢迎分享！

暑假，妈妈给我买了一本《小鹿斑比》，我非常喜欢这一本书。

《小鹿斑比》写的是一只小鹿成长的故事，从他刚出世不久一直讲到他成年。

森林中生活着一群可爱的小生灵，他们是小鹿班比、小白兔加纳、臭鼬花吉等，他们经常在一起玩耍。

斑比从小爱问问题，只要是不懂的事就问，直到妈妈给出满意的答案，斑比这时会佩服地五体投地。斑比在妈妈的精心抚育和耐心指导下，渐渐长大，了解了越来越多的知识，还学会了生存的本领。我也要向斑比学习这种爱问的精神，在学习中碰到不会的问题就去同学、老师或爸爸妈妈。

冬天来了，找食物是难上加难，这令斑比非常头痛，可是冬天唯一的好处就是朋友们可以常常聚在一起谈天说地，在聊天的那天晚上，所有鹿都梦见了人类和他们结成了好朋友，开心地一起玩耍……

我想，动物是我们的朋友，我们人类一定要保护它们，珍爱它们的生命，这样我们的世界才会更美好。

《小鹿斑比》这本书，是我看过的最好看的一本书。

星期天，我和妈妈一起观看了《小鹿斑比》这部迪士尼电影。我被小鹿斑比顽强的意志品质深深打动了。

这部电影描写了一个名字叫斑比的小鹿的成长经历：它刚出生时不会说话，在小兔子“打手”的帮助下，它不断模仿、尝试，终于学会了说第一字“鸟”；刚生下来时它不会站立，在森林里同伴们的鼓励和帮助下，它反复练习，跌倒了就爬起来再练，终于学会了站立、走路、跳跃。最让我记忆深刻的是影片的后半部分，有人群来了，森林里燃起了大火，火光冲天，吓得小动物们四处逃命，有一只小鸟刚飞上天空，就听见“嘭”的一声枪响，被人类给打死了，这更加加剧了小动物们的恐慌情绪。在逃跑过程中，斑比的女友法玲与斑比跑散了，结果被一群穷凶极恶的狼群四处追赶，最后躲到了一个岩石壁上，它非常恐慌，大声呼喊斑比的名字，正好被心急如焚、四处寻找法玲的斑比听到了，它循着呼救声的方向快速奔跑，终于在一个岩石壁旁找到了法玲。这时它看见有许多只狼包围着法玲，它不顾一切，冲上前去，跟狼群进行了殊死搏斗，并大声对法玲喊道：“法玲，你先走！”斑比找准机会攀上岩

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《田忌赛马》的故事，很多人都不陌生，就是齐国大将跟齐威王赛马，原本是输的状态。后来田忌听了孙膑的意见，把自己的上、中、下等马对换了位置，以一败两胜的结果赢得了比较。

在这个故事中，我们往往看到的就是要学会”扬长避短“，要学会变通，换一个角度来看待问题，就会有不一样的解答。

同样，我第一次听这个故事的时候，也是很惊叹于孙膑的聪慧，看似很简单的一个调换，可我们大多数人却仍在自己的固有思维中没能考虑到。

从他的这个建议中，我懂得要学会思考，勤于思考的重要性。

与此同时，我也在一些讨论中，发现了关于这个故事的其他的看法。

例如，从田忌的角度，他做为臣子是赢了，那做为他的上级齐威王会不会不高兴呢？这是关于职场上的相处的方式；又或者他对于齐威王有足够的认识，可能就会不一样。这一点也让我们要学会为人处事，懂得察颜观色。

另外有也有人提到孙膑的这个做法是不是带着一点投机取巧。这又是另外一种跳出固定思维的思考，就是要看当时的比赛赛制的具体要求了。如果并没有违反，那也无可厚非。

所以，从这个故事中，我看到不仅仅是一个比赛的输赢，不仅仅是转化思维，更懂得要从大局观去看，从规则制度上去了解。简单的一个小故事，却教会我们很多人生大道理。

今天下午观看了《田忌赛马》这一课的第二课时。这节课时，我觉得学生学到了上课注意听老师的问题，动脑筋思考问题，用自己的语言说出来，并且要简短、准确、完整的回答。课文中出现了“垂头丧气”一词学生能够用自己的意思解释。老师注重学生对课文内容的理解，让学生自己根据对课文的理解，自己读，同学读，互相评议。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因都非常清楚，了解了整个过程中出现最后结果是由一位重要的任务——孙膑的计谋，整篇课文老师设计问题层层相联，环环相扣。

听完课，我感到这位老师对这节课下了很大一番功夫。首先佩服这位老师的字，非常漂亮、规范，整个板书，让我很羡慕。其次这位老师对课文分析的设计，让学生读，分角色读，再读学生评议，点点滴滴的学生说，老师提问这几个环节中，把课文分析的很透彻。最后，老师对学生回答问题后的评议语言，用词精炼、到位。

存在的问题，我

谢谢您阅读我们的推荐，接下来建议您看一下“赛马观后感”。如何写好观后感呢？一个重要的技巧是推敲作品的名称。优秀的作品能够丰富我们的生活，陶冶我们的情操，其中往往包含了非常感人的内容，让我们深感触动。将自己的内心变化描述出来，是一种非常好的方式来记录这种思维的转变。观后感结合自己真实的情感，可以增强对电影本身的印象。请您收藏此页，以免忘记重要的事项！

我告诉你吧，我家的闹钟是玻璃做的，只有一根玻璃杆，敲击着玻璃铃；看到这些，和以前的奈曼相比，简直是天壤之别。”我点点头，眼泪情不自禁的流了下来。放暑假的前一天万老师告诉我们六年级的卷子至少有180张!星期二：黄色。

比赛共三次，田忌和齐威王各自把马分成上，中，下三等，可田忌的马不如齐威王的马，所以，田忌败给了齐威王。

孙膑给田忌出了一个办法，让田忌的下等马对齐威王的上等马，上等马对他的下等马，中等马对他的下等马，就这样，三场两胜，赢得了比赛。

读完后，我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”这句话虽然简练，但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的，还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化，就改变了结果，说明变化不在于多少，而在于有没有用，变化再多，如果没有意义，也是没用的。

以后，我一定汲取他们的聪慧，长大也做个对社会有用的人。 郑伟健: 发表于20xx-3-7 13:09:00 读了你这个故事我知道我们做什么事都要有智慧，才会成功。

今天，学习了田忌赛马这篇文章，我感想万千。

这个故事是田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以田忌每场都输了。但是孙膑观察到了，齐威王的马虽然比田忌的马快，但是快不了多少。于是孙膑给田忌出了一个计谋，调换一下每匹马出场的顺序，结果以胜两场输一场赢了齐威王。

读完后，我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”这句话虽然简练，但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的，还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化，就改变了结果，说明变化不在于多少，而在于有没有用，变化再多，如果没有意义，也是没用的。

就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在